miércoles, 28 de diciembre de 2011

Dejad que los niños se acerquen a mí

Se ha publicado un interesante artículo sobre la presencia de menores de trece años en Facebook, http://www.altonivel.com.mx/17804-como-acercarte-a-los-ninos-a-traves-del-social-media.html  que nos hace pensar de nuevo. Personajes supuestamente infantiles que son seguidos por millones de usuarios y que vierten en una red social tan poderosa como ésta, sus campañas promocionales, concursos y demás estrategias de marketing. Y la cuestión es, ¿De qué lugar surgen estos millones de seguidores? Si no es legal tener Facebook o Tuenti hasta los catorce años, ¿cómo estos personajes o juguetes, totalmente destinamos a un público pre-adolescente, poseen estas legiones de seguidores?
Esta incógnita nos plantea que detrás de las pantallas existen millones de niños y niñas que navegan por las redes sociales y que con supervisión o no, las familias conviven con las redes sociales. 
Uno de los principales problemas que encontramos, tras nuestra experiencia de investigación e intervención en los centros educativos y con las familias, es el desconocimiento de la seguridad y los mecanismos para preservar la privacidad en estos medios. Los chicos y chicas se adentran en las redes sin conocer a lo que se pueden enfrentar si se generan problemas, cómo afrontarlos o como aprovechar y sacar el máximo rendimiento de lo que están haciendo. Regalan sus datos y no protegen su información privada, más del 10% de usuarios no poseen ningún tipo de seguridad en sus perfiles. 
Por tanto, ¿podemos hacer algo al respecto? ¿Es necesario educar aquí también?
La respuesta es obvia

martes, 27 de diciembre de 2011

Un mundo por descubrir

Cada día más y más personas amplían su vida social y pasan a formar parte de la interminable lista de usuarios de una red social cualquiera, el último estudio de comScore nos muestra que el 98 % de los internautas españoles son usuarios de estas redes.
Así, podemos afirmar que cada día entramos a una nueva parte de nuestra vida a través de Internet. ¿Pero, sabemos donde nos adentramos? ¿Conocemos quién o quiénes manejan los entresijos y para qué?
Desde el proyecto ConRed, cada día nos planteamos con más seriedad estas cuestiones. Leer noticias como esta: Facebook incluirá publicidad en los perfiles de sus usuarios el próximo año, http://www.trecebits.com/2011/12/21/facebook-incluira-publicidad-en-el-muro-de-los-usuarios-el-ano-que-viene/  y las declaraciones de esta misma empresa hace días, donde ratificaba esta información y advertía que si quería seguir siendo un servicio gratuito necesitaba publicidad. Nos muestran que debemos concienciarnos sobre la importancia de conocer donde nos movemos, relacionamos, compartimos,... para conocer cuales son nuestros derechos y deberes.
La mayor parte de estos usuarios están en los centros educativos, y la comunidad educativa necesita conocer y descubrir las nuevas dimensiones de las relaciones sociales para poder educar en ellas, desde el conocimiento.
Contacta con nosotros si tienes dudas, siguenos en Twitter  @conredlaecovi

viernes, 23 de diciembre de 2011

Felices Fiestas a todos

Quizá en estas fechas podemos apreciar aún más la importancia de las TIC, y en especial de Internet y las redes sociales, cuando nos inundan los emails, whatsapp, sms, mensajes privados y públicos al Tuenti, Facebook o Twitter, entre un largo etc. 
Aunque aún se mantienen los nostálgicos de la tarjeta de felicitación navideña, en tan sólo una década las relaciones entre las personas han cambiado y estas tarjetas han sido sustituidas por divertidos vídeos, montajes fotográficos, mensajes en cadena por el móvil, emails con presentaciones, mensajes en los perfiles o tablones y una larga lista de ingenios variados, pero todos ellos con un denominador común, las TIC como soporte principal.
Esta situación es un motivo más para volver a cuestionarnos si es necesario incluir en el currículum escolar, tanto formal como el denominado "oculto", la educación en el buen uso de las TIC, puesto que la sociedad requiere personas que sean conscientes de la obligatoriedad de realizar un buen uso de las tecnologías, para que este mundo, a caballo entre lo virtual y lo real, sea un mundo mejor.
Así, utilizando estas tecnologías para hacer un buen uso, desde el proyecto ConRed y el Laboratorio de estudios sobre convivencia y prevención de la violencia (Laecovi), queremos que paséis una muy feliz navidad y un prospero año nuevo en compañía de los seres queridos.

FELIZ NAVIDAD

miércoles, 21 de diciembre de 2011

La evolución de las redes sociales

Cuando el viernes hablábamos de la participación de los jóvenes en las redes sociales, los datos mostraban una participación del 96,6% de chicos y chicas con un perfil en estas redes. Hoy mostramos un nuevo estudio realizado por Top Position y la Universidad Complutense de Madrid, que afirma que el 97,7 por ciento de estos forma parte de alguna red social, y dos de cada tres considera que su presencia en éstas es algo importante o muy importante.
Como redes sociales destacadas se mantienen Facebook y Tuenti. En este sentido, 3 de cada cuatro poseen una cuenta en Facebook, mientras que más del 90% pertenece a Tuenti.
Estos datos nos siguen mostrando la importancia de las redes sociales y la necesidad de Educar en el uso seguro y saludable de Internet y las Redes Sociales.
Síguenos en twitter @conredlaecovi

lunes, 19 de diciembre de 2011

Retomamos la actividad

Tras un tiempo sin actividad por razones de trabajo, retomamos nuestra actividad en el programa ConRed. Hemos estado trabajando para evaluar los resultados del programa y los acabamos de presentar el pasado viernes 16 de Diciembre en el marco del Congreso Estatal de Convivencia Escolar. Continuaremos informando sobre las acciones del programa, los resultados y las noticias e información relevante sobre la temática que nos ocupa.
Saludos

lunes, 25 de abril de 2011

Nuevas Acciones en el Proyecto ConRed

Tras las vacaciones de Semana Santa, vuelven nuestras actividades en los centros. El próximo martes 26 de Abril en el IES Séneca tendrá lugar la conferencia para las Familias, en el salón de actos y con horario de 18 a 20 horas. El miercoles 27 en el mismo horario se realizará el trabajo de intervención con el profesorado de ese mismo centro.

En cuanto a las nuevas incorporaciones en el Colegio Cervantes Maristas han sumado a la intervención a los cursos de 1º de Bachillerato para abordar la temática que centra nuestro proyecto de intervención, las Redes Sociales.
En el IES Séneca será 4º de ESO el curso que se incorpore al trabajo.

Les recordamos que pueden ponerse en contacto con nosotros para cualquier comentario o duda en conredlaecovi@gmail.com

Saludos

lunes, 4 de abril de 2011

La importancia de las Redes Sociales



El 10% de la población mundial ya está en Facebook

La empresa Godman Sacht  está distribuyendo entre sus clientes interesados en ser accionistas en Facebook, un documento que está revelando bastantes datos interesantes de la Red Social por excelencia, Facebook. Según el documento -de más de 100 páginas- y firmado por esta empresa que invirtió recientemente 450 millones de dólares en Facebook, la red social ya ha superado los 600 millones de usuarios en el mundo. Lo que significaría entonces que casi el 10% de la población mundial, cifrada en más 6.000 millones de humanos, estaría ya inscrito en Facebook.
Mientras tanto, Facebook, oficialmente en su página web señala que tiene “más de 500 millones de usuarios”, sin concretar. Esa cifra fue anunciada por la compañía el pasado mes de julio, y también reconoció que crecía en 700.000 nuevos usuarios al día. Sólo hay que echar cuentas.
Otro dato interesante es la intención de la salida a bolsa de Facebook antes de Abril del 2012, con un valor que actualmente supera los 65.000 millones de Dolares

jueves, 24 de marzo de 2011

Contacta con Nosotros

Si desean contactar con nosotros pueden hacerlo a través de los comentarios en este Blog o mediante nuestro correo electrónico: conred.laecovi@gmail.com Aquí podran enviarnos sus dudas, sugerencias o comentarios que estaremos encantados de servir de ayuda.

Saludos

El Proyecto ConRed y la Intervención con las Familias

El miércoles 16 de marzo tuvo lugar la sesión de formación para padres y madres del IES Averroes, dentro del Proyecto ConRed y en colaboración con la Universidad de Córdoba. Durante aproximadamente dos horas, Rosario del Rey explicó a las familias lo que es una red social (Tuenti, Facebook), cuáles son los principales riesgos y qué pueden hacer los padres y madres para educar en un buen uso de las redes sociales.
El profesorado ha contado ya con dos sesiones de formación, y todo el alumnado de 2º y 3º de ESO va a recibir cinco sesiones dentro de su jornada escolar, con el fin de prevenir conductas no adecuadas al usar las nuevas tecnologías e Internet.
Enlace: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14002984/helvia/bitacora/index.cgi?wIdPub=1265

viernes, 11 de marzo de 2011

Publicado el Protocolo de Actuación Escolar ante el Cyberbullying

El ciberbullying es un fenómeno de gran relevancia por su prevalencia, la gravedad de sus consecuencias y las dificultades que presenta para su prevención y abordaje. Por ello, su tratamiento ocupa un lugar destacado en las prioridades institucionales de un gran número de países de todo el mundo y, en especial, en Europa. Cuando se produce entre niños, niñas y adolescentes, los efectos pueden ser devastadores, puesto que se derivan del uso nocivo de tecnologías tan poderosas y cotidianas como Internet y la telefonía móvil.
Independientemente de que se manifieste o no en el contexto escolar, la comunidad educativa debe conocer cuál es la mejor forma de detectarlo, afrontarlo y erradicarlo, para poder así contribuir al desarrollo óptimo del alumnado. Ésta no es tarea fácil debido a las singulares características del acoso por medio de las nuevas tecnologías: anonimato, inmediatez, efecto en cadena, alta disponibilidad, diversidad de canales y procedimientos, entre otros. Este protocolo, realizado por un equipo multidisciplinar de expertos en pedagogía, sociología, psicología, nuevas tecnologías y derecho pretende aportar una guía de actuación a los centros educativos ante situaciones de esta naturaleza que se presenten en el ámbito escolar así como facilitar el entendimiento de las claves implicadas en los problemas de ciberconvivencia.

jueves, 13 de enero de 2011

Bienvenidos a Conred

A lo largo de la evolución humana, las comunicaciones han ocupado un lugar protagonista en el desarrollo de la sociedad.  Con la inclusión de las nuevas tecnologías o Tecnologías de la Información y la Comunicación, (TIC), se ha experimentado toda una revolución social que afecta directamente a la interacción de los seres humanos. El uso de las TIC se ha convertido en uno de los aspectos más importante en la vida de los más jóvenes y por tanto en uno de puntos que debemos tener en muy en cuenta para su desarrollo.
            Este proyecto de intervención aborda el uso de las TIC para analizar las enormes oportunidades y beneficios que nos aporta y, desgraciadamente a los potenciales riesgos que alberga. Alumnado, profesorado y familias son los grupos a los que va dirigido puesto que la tarea que proponemos es una labor que debe ser compartida y responsabilidad de todos.
Esta Intervención está diseñada para mostrar al alumnado de nuestros centros educativos de Educación Secundaria, una descripción objetiva de qué son las redes sociales. El énfasis de esta intervención recae en mostrar a los alumnos y alumnas los beneficios y el uso positivo que pueden hacerse de estas redes virtuales y por otro lado, los potenciales riesgos que entrañan dichas redes.